4月反思
作者：雷颖红
文章来源：原创
更新时间：2022-04-27
分米和毫米
通过孙悟空金箍棒可长可短的情境引入，学生兴趣很高，首先回忆之前学习的长短单位米和厘米，并在黑板上板书1米=100厘米。再设置问题，不到1米的物体比如桌面的长和宽用什么长度单位更便捷？用米太大了，而用厘米太小了，用分米作为单位更合适。再引导学生发现厘米和分米之间的关系。
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