11月反思

含有小括号的三步计算

我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了，但通过作业情况来看，并不乐观，学生在做混合运算时出现了以下的几个问题：

  （1）格式不对，不少的同学总是把等号对齐题目，甚至有几个同学在横式后面加上了得数。

  （2）同学知道了运算顺序，但还是习惯于把先算的结果写在前面，没有算的写在后面，导致出错。或者还是从左往右计算。

  （3）计算态度有问题，比较粗心，如抄错数字，减法忘记借位。看错运算符号。

  （4）对于两个算式合并成一个算式很迷糊，在列综合算式需要加小括号时总是忘记加。