12月反思

《有关利息的实际问题》教学反思

储蓄与人们的生活密切联系,本节课是在百分数的知识和学生已有生活经验的基础上进行教学的,我在教学时进行了以下几方面的尝试:

1、注重联系生活,让学生从现实生活中学习数学。

上课之前先布置学生了解有关储蓄的知识,课一开始,让学生对照存单介绍了解到的知识,老师再加以引导,在不知不觉中学到了知识,体会到了数学就在我们的身边。

   2、关注数学知识与生活实践的联系。我们知道学习数学的目的是为了应用,教师在设计练习时有意识地引导学生把所学知识运用到生活实践中去,体现了数学服务于生活的教育理念。

本节课我始终以学生为本,强调让学生通过自己的活动归纳出利息的计算方法,增加了学生对知识的理解和深化。但在实际的教学中,还有一些不尽如人意的地方。如:课的开始用的时间较多,学生在谈有关储蓄知识时,有部分学生不会倾听,不会组织自己的语言,概念把握不是很到位,思考的时间不足等。