11月反思

本节课学习的内容为第八单元《10 以内的加法和减法》第十六课时，加减混合。主要内容为让学生联系生活情境，理解加减混合运算的含义和计算顺序，能正确的进行口算，并发展学生初步的计算能力、思维能力和语言表达能力。在讲例题的时候讲得有些快，知识点虽然讲得很顺利，但没有巩固坚固，导致想想做做第一题学生总结不出来，耽误了很长的时间，在学生浮现问题是，引导不出来时应及时给学生讲解的，又耽误了一些时间；想想做做第五题学生自己讲解有些艰难，还是应该再多讲讲，让学生多重复重复，让学生学会说。可以让学生自己先说说图意，再独立列式计算。 交流时可以让学生互相说说为什么这样列式，计算时又是怎样思量的。鼓励学生根据场景图中的信息，提出不同的用加减法解决的问题,并注意引导他们交流解决问题的思量过程，整理列出的算式，进一步理解数量间的关 系和计算的含义，掌握计算方法。