9月评课《可能性》评课

《可能性》课例分析
课例背景：
(1）通过实例感受简单的随机现象及其结果发生的可能性
(2）在实际情境中，能对一些简单随机现家发生可能性的大小作出定性描述，让学生体验随机事件和事件发生的可能性．
学习过程

(一)游戏激趣，导入所知
（二）在摸球活动感受"可能性"
（三）在摸球活动中体验可能性大小
（四）学以致用，内化提升
优：1.版块清楚，关键问题突出，清晰
2．版块小结，回顾反思很扎实，帮助学生在实践中获得到知识
3．板书设计精美．
不足：1.处理学生资源速度过快，没有引导学生观察，可以用⭕~作好标注
2.学生语言表达需示范，要培养表达能力

3．第一版块加强生活的联系