3月反思

数数和千以内数的组成教学反思

千以内数的认识是建立在学生认识了100以内数的组成、读法和写法的基础上进行教学的，它不仅是学习万以内数计算的基础，也是以后认识万以上数的基础，对发展学生的数感，培养学生的数的意识具有重要意义。利用计数器注重操作与演示，让学生经历数概念的形成过程，理解数的组成，让学生通过自己动手操作，直观感知充分理解了一千是多少。进一步加深了对计数单位千的理解。充分利用学具，突破教学难点。在数数过程中，学生在数到拐弯处，总是慢些，为了突破这一难点，可以与100以内的数进行沟通，在多拨多多数的过程中达到熟练。