5月教学反思

《笔算减法（连续退位）》教学反思

本节课教学重点；掌握连续退位的三位数减三（两）位数的笔算方法，能正确地进行计算。难点：弄明白三位数减三（两）位数的连续退位减法的算理。

1、复习旧知，通过练习，让学生熟悉一下一次退位减法的计算方法，为下面学习两次退位的减法做好准备。

2、请几位学生展示自己所列的竖式，选择几个犯典型错误的和一个完全正确的竖式参与展示，通过学生之间的相互辩论来澄清模糊认识，完成观点的修正和互补。最后请竖式完全正确的学生进行讲解，帮助大家梳理思路。

3、在计算退位减法时，十位不够减要向前一位百位退一，退一当十与十位上的数合并再减，被减数百位上的数一定要先减去退掉的1，再减。解决实际问题时，根据条件列出算式后计算也如此。

4、隔一位的退位减法。当个位不够减，需要退位时，如果十位是0，无1可退，就要向再高一位（百位）借，借来的1，当作10个十先传递到十位，然后再从十位借1个十给个位。隔两位的退位减法。在计算时，如果被减数的个位、十位、百位上都是0，那么从千位退1是10个百，再从百位退1是10个十，再从十位退1是10个一。

需要注意之处：

在连续退位的减法运算中，要注意点好退位点，提醒自己不要忘记先去掉退走的1，然后再减。