6月反思

心理学家说过:“人类本质中最殷切的需要是:渴望被赏识。”赏识可以发现学生的优点和长处，激发孩子的内在动力。所以有人说:“好孩子是夸出来的。”我认为这句话很有道理。
  曾经教过的学生，班上有一个学生，每次考试他总是得二三十分，我也没太在意，以为数学本身挺难的，一些"笨”学生学不会也是正常的。直到有一天，我路过他旁边看到他竟然算出了一道很难的数学题，讲题的时候我对同学们说:
“我认为能算对这道题的同学一定特别聪明，算对的同学有.....”我知道他很高兴，虽然没有太多表现，之后的每一节数学课我都会关注一下这个后发现的“天才”。他果然像变了一个人似的，之后他的数学成绩开始慢慢提升，不仅不在不及格的队伍里，还常常列在优秀的名单里呢。
  有很多时候我们会对学生操之过急，只要不会就非打即骂，这样我们是好心办了坏事，也是在拔苗助长。所以我认为等待是上策，我们用心等待，相信每一个学生都会有闪光的一刻，抓住这一刻给他肯定，表扬，我们会有事半功倍的效果。