6月反思

《小数的意义和读写》教学反思 小数的初步认识是在同学熟练地掌握了万以内的认识和加减法运算、以和初步认识分数的基础上进行学习的。这是同学第一次接触小数。本课内容包括结合具体情境初步认识小数的含义，并认、读、写小局部是一位的小数。这局部内容是小数初步认识中的最基础的知识，它的学习，为再学习小数大小的比较和小数加、减法的计算的基础，也为今后系统地学习小数的知识打下初步基础。本节课的教学内容是在同学已掌握分母是10的分数和货币单位元、角，长度单位米、分米的基础上进行教学的，由于同学在日常生活中对元、角的了解多于米与分米，而且对小数也有所接触，为此教学一开始以一些商品的价格引入,不回避同学已经知道的知识，反而以此为基点展开教学，对教材稍作修改，先学小数的读写法，再通过同学的合作、自学、讨论初步理解小数的意义，再通过练习，增强同学运用知识于实践的意识。