9月反思

教学反思：

    在初步认识平行四过形时，给出不同的网形立他们找鲜哪些是平行四边形，并说出理由。学会画一个平行四班形，虽然在课本户没有要求，但在一些练习中，却发现很多让画平行四边形的题目。

    让学生画平行四出形，对学生来说不是比较困难的，还要让学生把每个多形都分成若干个三角形成其他的图形。

    在学习两个一样的三角形拼成平行四边形时，让学生用纸去剪一剪，拼一拼，这让学生兴趣倍增，我们要让学生理解平行四边形也是四边形的一种。