阶段成果阶段成果及佐证材料
作者：高云
文章来源：原创
更新时间：2025-06-24
阶段成果
课题主持人高云老师于2023年12月获得新北区教学能手称号。
| 《基于课程思政的小学数学教学实践研究》研究论文发表一览表（2023.8以来） | |||||
| 序号 | 姓名 | 论文题目 | 发表刊物/发证单位 | 发表/获奖时间 | 级别 |
| 1 | 陶榆萍 | 《数德融合：小学数学课程思政育人的实践与探索》 | 《教学与研究》 | 2024年1月 | 省级 |
| 2 | 高云 | 《立德树人视域下小学数学课程思政有效途径探析》 | 《教学与研究》 | 2023年10月 | 省级 |
| 3 | 张旖 | 《基于课程思政视域下的小学数学图形与几何教学实践研究》 | 向导 | 2024.5 | 省级 |
| 4 | 陈洁 | 小学数学课程思政元素挖掘的原则与策略 | 中小学教育 | 2024.03 | 省级 |
| 5 | 吕韵 | 《小学高年级数学“数与代数”教学中渗透思政教育的实践与思考》 | 教育学文摘 | 2024.5 | 省级 |
| 6 | 陈秋灵 | 《小学数学综合实践活动课开展思政教育的策略研究》 | 教育学文摘 | 2024第5期 | 省级 |
| 7 | 王璐瑶 | 《思政元素融入小学数学“图形与几何”教学研究》 | 教学与研究 | 2024年第5期 | 省级 |
| 8 | 刘迎 | 《探析小学数学“实践与综合应用”中融入思政教育》 | 教育学文摘 | 2024年第1期 | 省级 |
| 9 | 蒋英 | 《思政教育在小学数学“统计与概率”教学中的应用》 | 向导 | 2024.5 | 省级 |
| 10 | 朱秦怡 | 《课程思政背景下的小学数学教学策略探析》 | 《教学与研究》 | 2023.第19期 | 省级 |
| 11 | 王婷 | 《基于课程思政的小学数学教学实践研究》 | 中小学教育 | 2024.第19期 | 省级 |
| 《基于课程思政的小学数学教学实践研究》研究论文获奖一览表（2023.8以来） | |||||
| 序号 | 姓名 | 论文题目 | 发表刊物/发证单位 | 发表/获奖时间 | 级别 |
| 1 | 高云 | 《课程思政在小学数学教学中的创新实践——以“数字中国”主题融合教学为例》 | 新北区教师发展中心 | 2025年4月 | 一等奖 |
| 2 | 王婷 | 《优秀传统文化融入小学数学课堂的实践与思考》 | 新北区教师发展中心 | 2025年2月 | 一等奖 |
| 3 | 高云 | 《道德与法治教学中学生家国情怀的培育》 | 新北区教师发展中心 | 2025年2月 | 一等奖 |
| 4 | 高云 | 《爱国主义教育在小学道德与法治课堂的实践探索》 | 新北区教师发展中心 | 2024年2月 | 二等奖 |
| 《基于课程思政的小学数学教学实践研究》讲座（2023.8以来） | |||||
| 序号 | 姓名 | 讲座题目 | 讲座地点 | 时间 | 对象 |
| 1 | 高云 | 《小学数学思政课题分享》 | 薛家实验小学 | 2025年2月 | 全体数学教师 |
| 《基于课程思政的小学数学教学实践研究》研究课堂研讨一览表（2023.8以来） | |||||
| 序号 | 姓名 | 公开课内容时间 | 级别 | ||
| 1 | 高云 | 2023.12.28《量面积》 | 市级 | ||
| 2 | 高云 | 2024.12.24《观察物体》 | 市级 | ||
| 3 | 高云 | 2025.4.30《探索方与圆的关系》 | 区级 | ||
| 4 | 高云 | 2024.3.27《用方向和距离确定位置》 | 校级 | ||
| 5 | 陈秋灵 | 2024.5.15《数的认识总复习》 | 区级 | ||
| 6 | 王婷 | 2025.3.5《认识时分》 | 区级 | ||
| 7 | 朱秦怡 | 2025.4.2《加法交换律和结合律》 | 区级 | ||
| 8 | 王洁 | 2025.4.30《立体图形的表面积和体积》 | 区级 | ||
 关闭窗口 打印文档 |
教师成果
