10月反思

作者:李丹丹 文章来源:原创 更新时间:2019-10-14

教学目标:认识1平方千米的实际含义,体会1平方千米的实际大小,理解平方千米、平方米、公顷之间的进率。

复习导入:1、两个相邻面积单位之间的进率都是100吗?追问:你能介绍1公顷有多大吗?回顾1公顷的实际含义,理解公顷、平方米之间的进率。

2、出示天安门广场的占位面积大约是40  ),星城小区的占地面积大约是20    )。回顾小结,像操场、学校、医院、社区、小区、广场、商场等的占地面积,我们一般用公顷作单位。

复习回顾的时间控制在6分钟,反思一下有必要的,为下面帮助学生认识平方千米和测量或计量那些土地的面积用平方千米打下坚实的基础。

在教学平方千米的例题时,我分为三个层次:1、读一读图中的信息,你有什么发现,让学生感受,像这些大土地面积可以用平方千米做单位。追问:你猜一猜我国领土面积有多大?用什么单位测量比较合适?2、介绍在测量镇、区、市、省、自治区等大的土地面积单位时,通常用平方千米作单位。那请大家猜想一下1平方千米是面积多大的正方形的面积?1平方千米=       )平方米=     )公顷。探讨完,追问,想一想1平方千米有几个学校那么大?小结:看来平方千米这个面积单位真大,在测量或计量镇、区、市、省、自治区等大的土地面积单位时,通常用平方千米作单位。

 

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