12月反思

用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式

本节课主要教授用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式，在教学时，我注重以下几点：

1 、 注重学生的自主探究与数量关系式的表达。本节课的教学基于前一节课的基础，学生有了用字母表述数或数量关系的基础，对用字母表示数有了一定的感知。因此，在教学时，可充分让学生进行自主探究，再指名让学生说说是根据什么数量关系列式的，使学生在与他人分享自己想法的过程中提高自己的分析能力和语言表达能力。

2 、 注重学生书写方式的指导。把数值代入字母的式子求值的书写格式学生第一次接触，在教学时多进行指导，通过机组练习达到巩固的目的。

不足及改进措施：对于数量关系，学生不能很好地去分析，引导学生从问题出发，根据问题想数量关系，根据数量关系再列式子。