研究课教案
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课堂转型背景下小学数学有效互动的实践研究
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研究课教案
《分数的基本性质》研究课教学设计
2017-04-11
《倍数和因数》教学设计
2017-03-21
《垂直》教学设计
2016-12-12
《同一平面内两条直线的位置关系》教学设计
2016-12-12
《简单的周期》教学设计
2016-10-23
梯形的面积计算
2016-10-23
《长方形和正方形认识》的教学设计
2016-10-22
认识1~5(重建)
2016-10-21
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