指向阅读素养提升的小学英语群文阅读教学研究
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2024-2025第二学期课题研究计划
2025-02-19
2024-2025第一学期课题研究计划
2024-09-01
2023-2024第二学期课题研究计划
2024-03-01
2023-2024第二学期课题研究计划
2024-03-01
开题报告
2023-12-15
开题论证书
2023-12-15
常州市教育科学“十四五”规划 专项课题…
2023-12-15
理论研究
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12月学习记录
2025-12-24
2025.12学习记录(谢星赟)
2025-12-22
阅读素养的教学逻辑与变革策略
2025-12-22
2025.12学习记录 (沙莎)
2025-12-21
2025.12学习记录(金明煊)
2025-12-21
2025.12学习心得
2025-12-21
2025年12月学习记录
2025-12-21
2025年12月学习记录(汪雅婷)
2025-12-21
研究动态
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2026.1教学反思(张菊平)
2026-01-28
2026.1评课(张菊平)
2026-01-28
2025.12教学反思(张菊平)
2025-12-31
2025.12评课(张菊平)
2025-12-27
评江媛媛的课
2025-12-24
2025.12评课(沙莎)
2025-12-21
2025年12月评课(谢星赟)
2025-12-21
2025.12反思评课
2025-12-21
研究成果
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小学英语群文阅读教学案例
2026-01-27
课题阶段性成果
2025-06-29
课题中期报告
2025-06-29
教师荣誉一览表
2025-06-23
课题组教师论文发表、获奖汇总表
2025-06-22
课题组教师区讲座、区公开课一览表
2025-06-18
当毕业季遇上跨学科:一场“英”领探索的…
2025-05-20
Let’s make a fruit salad! ——四英跨…
2024-10-11
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